让脏话大王变成小绅士——第一章第三节

2012-03-13 14:08:02 来源:向日葵网点击：

浩浩要上幼儿园了,令妈妈担心的是，浩浩虽然才四岁，却已经脏话满口了。

一天，妈妈带着浩浩去幼儿园，路上，升迁心理：升职更需谦虚谨慎，一位叔叔在转弯时不小心撞上了妈妈的自行车，浩浩就脱口骂道：“你不长眼睛呀？怎么骑车的呀？没见到有妇女儿童吗?”

在幼儿园期间，老师对浩浩妈妈说，浩浩经常在幼儿园骂其他小朋友。妈妈知道，老师所说没有一句假话。

因为浩浩在家里说话就老是没大没小，家里来客人不懂礼貌，饭桌上挑挑拣拣旁若无人。

还有一天，浩浩带了几位小朋友到家里来玩。浩浩的妈妈很高兴，想问问这些孩子的情况，谁知，浩浩把妈妈推出了房门，说：“你干你自己的,别管我们！ ”妈妈只好做自己的事情。

浩浩和小朋友们在房间里玩、聊天，看动画片，玩得很起劲。浩浩的妈妈发现孩子在与小朋友交谈时总是会冒出一些不文明的话，如“你这小子”“小心我揍你！ ”其他的孩子也是如此。

浩浩妈妈很担心,孩子这么不文明以后怎样和人友好地交往呢？

心理专栏

说脏话是一种粗俗恶劣的行为，也是一种对他人人格及心理的攻击性行为。让孩子留下难忘的美好回忆，年幼的孩子为什么会说脏话呢？

根据儿童的心理发展水平,可以把孩子说脏话分为三种类型：模仿性脏话、习惯性脏话、有意识的脏话。

模仿性脏话：年幼的孩子往往没有是非观念,别人说一句骂人的话，他觉得很好玩,也跟着骂人,这是孩子说脏话的一种普通心理。

习惯性脏话：如果孩子的模仿性脏话得到成人的默许或者赞赏，那么，孩子说脏话就会成为一种习惯。

有意识的脏话：3岁以上的孩子说脏话时，除了出于好玩，互相模仿外, 还具有一定的选择性，他们能够初步理解脏话的含义，并对特定的对象说脏话,这就是一种有意识的行为。当然，也有些孩子是在与小伙伴发生矛盾或者受了欺负时被迫说脏话，以说脏话来发泄自己的不满。

一般来说，3岁以内的孩子说脏话大多数是无意识的，只有少数是有意识的。孩子之所以会有意识地说脏话，是因为3岁以上的孩子智力发育很快，出现了自我意识的萌芽，开始能用语言表达自己的感受，他们能够在头脑中形成对客观事物的印象，不但能记住那些具体的、自己体验过的事物，而且还能记住那些听来的、自己说过的抽象的事物，并用那些抽象的事物来表达自己的感受。

孩子讲脏话是一种不文明的行为，父母最好是在孩子第一次讲脏话时，就能严格要求，及时教育。

有些家长认为，现代社会是个自由的社会，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了；有些家长则认为，小孩子天真无邪，长大了就会'懂得文明礼仪的。其实,这都是误解。一方面，孩子的文明礼仪需要从小培养,否则就会形成坏习惯，一旦形成坏习惯，再改就很难；另一方面，越是懂礼仪的孩子,越能获得自由发展的广阔天地，因为他会受到他人的尊重和欢迎。可见,文明礼貌始终是孩子应该养成的好习惯。

心理建议

说脏话会引起人际关系的不和谐，在任何情况下，善于克制自己不说脏话的孩子往往能够赢得更多的友谊，父母一定要让孩子认识到说脏话、骂人的错误。那么，在日常生活中，父母应该怎么做呢？

建议1：坚持正面教育

孩子从两三岁开始，语言能力发展极快，他喜欢模仿周围人说话，实际上，有时候他根本不知道自己说的是什么意思。

许多时候，当孩子第一次说了一句脏话的时候，有些父母会觉得孩子说脏话很好玩，说:“哎呀，我的宝贝居然学会说脏话了，这是从哪里学的呀？”孩子根本不知道自己说的话是脏话，他只是觉得大人喜欢他说这样的话，于是,他就不断地说脏话，并以此来逗大人乐。

事实上，父母要明确地让孩子知道，一个人说话要文明，说脏话的孩子不是个好孩子。父母可以这样说：“爸爸妈妈不喜欢说脏话的孩子，小朋友也不愿意跟这样的孩子玩。”明确表示自己的态度,从正面教育孩子改变自己的行为。

父母是孩子的榜样，父母的身教是对孩子最生动、最有效的教育。父母应该利用家里来客的有利时机提醒孩子，并给孩子提供榜样。同时，父母要注意提高自身的修养,使用文明的语言，在家庭中不要讲粗话、脏话，家人之间多使用礼貌用语,说话要和气。总之，父母要通过自己的行为潜移默化地影响孩子，让孩子在良好的环境中养成文明礼貌的习惯。

建议2：净化孩子的语言环境

孩子不文明的语言一般都来源于周围的环境，要想让孩子成为一个文明礼貌的人，首先要净化孩子周围的语言环境。当父母发现孩子说脏话时，要找出孩子说脏话的“根源”，尽量让孩子远离或少接触那种不良的环境。比如，父母可以有意识地限制孩子与说脏话的同学来往；也可以和老师取得联系，借助老师的力量促进其他孩子养成文明礼貌的习惯；也可以和孩子同学的父母取得联系，一起帮助孩子养成文明礼貌的习惯。

建议3：让孩子学会自我控制

许多孩子在父母的教育下也认识到骂人、说脏话是不对的，每次骂人、说脏话以后也常常后悔,但是由于已经习以为常，无法控制住。针对这种情况，父母要教育孩子正确对待与他人的摩擦，并引导孩子用文明的语言去表达自己内心的感受。比如：

“请你走开,让我安静一会! ”而不是“滚开!”“你不讲道理，我很不高兴！”而不是“你不是人！ ” “你是混蛋！ ”

这样，孩子以后在处理矛盾时就会用文明的语言来表达，而不是说脏话、粗话₀

许多孩子骂人其实是对自己受到伤害的一种情感宣泄。例如：东西被他人偷走,被他人踩了一脚等。父母应教育孩子以平和的心态看待与他人之间的摩擦，让孩子学会宽容他人的过失。

父母可以和孩子达成一种协议，当孩子气愤想发泄时，父母用某种事先约定好的语言或目光暗示孩子，让孩子及时冷静地想一想，考虑如何文明地2表达自己的意思,从而去棹不文明的语言。

家长只有让孩子学会自我控制，孩子才能逐步纠正骂人、说脏话的不良习惯。

当然，让孩子学会自我控制，父母需要帮助孩子学会适当的宣泄方法。如：鼓励孩子把不高兴、不愉快的事件告诉父母或其他人，以缓解心中的不快；鼓励孩子自我隔离来达到冷静；培养孩子乐观的性格和幽默感等。

建议4 ：教育孩子尊重自己和尊重他人

文明礼貌看起来是一种外在的行为表现，实际上反映了一个人的内心修养。有自尊的孩子会尊重自己，维护自己的人格尊严。懂得尊重他人的孩子在说话时往往会顾及到他人的感受。

父母在平时要有意识地向孩子介绍亲朋好友的性格、优点，鼓励孩子学习他人的优点，并且父母要教育孩子谦虚谨慎，不骄傲自满，正确看待他人的缺点和不足，不以自己的长处比他人的短处，让孩子明白“金无足赤，人无完人”的道理。

同时，父母要在日常生活中教育孩子尊重他人。例如：教育孩子上学时主动向老师同学问好，遇到熟人要热情打招呼，请人帮助时要用礼貌用语等。只有不断强化孩子尊重他人的习惯，才能从根本上杜绝孩子的说脏话。

建议5：惩罚明知故犯的孩子

如果孩子总是故意说脏话粗话,尽管家长多次解释和劝告，但孩子还是屡教不改，那么，父母应该立即采用一些措施来制止孩子的这种行为。比如，合理地剥夺孩子看动画片或去游乐园玩的权力，借此使孩子深刻地认识到说脏话会给自己带来的不良后果，从而达到改正的目的。

如何把握孩子的心理

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