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教孩子学会并且敢于拒绝——第五章第3节

2012-03-26 21:49:47      来源:向日葵网 点击:

 静静非常爱面子。一天,她戴了双可爱的小手套去上学,同桌的小丽看到了,就对她说:“咱们换手套戴好吗?”静静虽然不愿意,但还是把手套换给她了。
可是,小丽后来一直没有把那双手套换回给静静,因为她也很喜欢那双手套。
这双手套是妈妈因为静静上初中了而给她买的,一直以来,静静都舍不得戴。现在,静静又不好意思向小丽要回那双手套,于是就向妈妈哭述。
妈妈发现静静的这种类似情况已经不止一次了,每次她有自己心爱的东西,别人向她要时,虽然心里不愿意,但她总是不敢开口拒绝,而事后又总是后悔。
心理专栏
现代社会是个丰富多彩的世界,每个人都可以根据自己的意愿进行选择,对自己不愿做的事就可以给予拒绝。关于有意注意与无意注意:间谍的破绽
孩子不会拒绝他人主要有下面几个原因:
1.害怕失去朋友
如果孩子比较内向,人际交往不是很多,往往会害怕孤独,这样的孩子在与人交往时往往赔着小心,事事顺着他人,人家要什么就给什么,人家说叾什么就听什么。
2.虚荣心强,面子重
与成人一样,孩子也怕别人说自己“小气”,因此,往往为了虚荣心和面子而做一些违心的事情,拒绝说不出口,但心里又不愿意,往往用另一种方式来发泄。
3.胆小懦弱
胆小懦弱的孩子明明想说“不”却总也说不出口,因为他们怕自己说了“不”后会发生一些意想不到的事情。
拒绝和大方并不矛盾,大方给予是建立在自己愿意的基础上,是我们提倡的。但像静静这样明明自己不愿意,或不愿做的事,就应该给予拒绝。否则,一味按别人的旨意行事,就不能做自己的主人。
专家建议
学会拒绝是培养孩子独立性的重要方面,敢于说“不”也是孩子应对社会各种复杂问题的一种重要本事。关于注意的稳定性:鬼斧神工来自忘我境界。那么,父母应该怎样教孩子学会拒绝呢?
建议1 :教孩子正确认识“面子”
孩子有时也和大人一样为了照顾面子,常常做出一些违心的事情,不敢拒绝无理要求。比如,虽然自己的钱都是父母给的,但当别人来借钱去玩游戏时,为了面子还是借给他了。有些孩子甚至发展到别人叫他去做一些不合紀律的亊情也会违心去做,而事后却遭到老师的批评。可见,让孩子学会拒绝就应该教孩子正确区分面子。
如果面子是为了维护个人的尊严,那么它应该是积极的,倘若面子是为了一点虚荣心,为了随大流,则可以去除。父母应该让孩子知道,凡事都应该有自己的判断,不能一辈子为面子所累,该拒绝时就应该拒绝,尤其是当自己不愿意或者不合纪律等情况时,一定要敢于说“不”。
建议2 :让孩子坚持自己的决定
有时,孩子不敢拒绝同伴的要求是因为害怕别人不跟自己玩,害怕由于拒绝而导致孤独,离开伙伴心里就没着落。因此,孩子平时跟小伙伴说话都备加小心,别人要什么东西,他就会拱手奉送,可是,事后他就后悔了。这种情况就是平常说的“没志气”,常发生在年龄较小的孩子当中。这时,需要父母逐渐培养孩子的果敢品质,自己说过的话、做过的事,就应该勇敢承担起责任来,自己拒绝同伴后就应该承担起受冷落的后果,而不是过后就反悔。
建议3 :教孩子一些拒绝的技巧
拒绝也是一种习惯,有时孩子并不是缺乏拒绝的胆量,他只是觉得直接说“不”总是让人感到别扭,又找不出别的理由,所以就只好不拒绝别人。因此,父母要教育孩子拒绝别人的不合理要求。
不合理要求一般有两种情况:一是过分的要求,二是不正当的要求。父母要教孩子区分他人的不合理要求,对不合理的要求勇敢地说“不”。当然,拒绝别人也需要掌握一些技巧。
对于别人的过分要求,正确的态度是实亊求是。如果同学不考虑别人的承受能力而盲目地提出过分的要求,教育孩子坦率地向同学表示无能为力,并委婉地向同学解释原因,为自己不能满足同学的要求而遗憾。
对于别人的不正当的要求,则应明确表示拒绝。如果同学的要求是不正当的,教育孩子根本不用考虑自己是否能够满足对方,也不能因为与对方平时关系较好而迁就对方。比如,对方要求自己帮助他考试作弊等属于道二德上的问题,不但要立即拒绝,而且要及时制止同学的这种错误思想,帮助同学改正。
当然,直接说“不”总会有些尴尬,特别是熟人之间。这就要求父母教孩子学会向对方阐述自己的观点,要在尊重对方的基础上表示自己的态度,让对方明白被拒绝是有理由的,并非是对对方的敌视态度。
建议4:锻炼孩子的胆量
有时候孩子不敢拒绝也可能是胆小,对别人的要求虽然心里不同意,可是又不敢说出口,只好违心地答应对方的要求,事后只好找父母哭述。特别是一些小女孩性格内向,平时不爱说话,即使受了小男孩的欺负也不敢反抗。这时父母就要注意培养孩子的胆量和勇气了。
有时,孩子胆小可能是因为父母太过严厉,久而久之孩子都不敢反抗别人的意见了,这就需要父母提倡民主风气。
这种情况,父母可以从锻炼孩子在别人面前自由表达自己的想法入手,在亲威朋友面前,在同学老师面前,在陌生人面前大胆表达自己的想法,父母要给予足够的支持,并给予方法上的指导,这可能是一个较长的反复的过程。
这样孩子多与他人接触和交流就可以逐渐增加胆量,碰到不合理的要求就会敢于给予拒绝。
作为孩子的保护人和监护人,父母应当身体力行,用自己的行为帮助孩子提高辨识能力,同时,父母也要教孩子学会维护自身利益,拒绝他人不合理要求!

 


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