做好自己，不要再当差生——第五章1节

2012-02-17 14:27:01 来源:向日葵网点击：

当今的很多家庭，父母把所有的心血和爱都倾注在孩子身上，特别是一些独生子女家庭，孩子更成了家庭的未来与希望。可以说这是孩子的幸运，也是孩子的不幸。幸运的是，孩子从出生那一天起，就被父母和长辈当作宝贝一般的宠爱和娇养，他们过着衣来伸手、饭来张口的惬意生活，学习条件更是无比优越；不幸的是，从懵懵懂懂的童年起，他们就被迫离开那些属于他们的童真与快乐，用稚嫩的肩膀背负着父母的期望和家庭的未来艰难前行，也因此而过早地卷入激烈的社会竞争中。

学习本是一件非常惬意、非常快乐的事情，可时下成人和社会的极端功利化泯灭了孩子的学习兴趣与快乐。厌学、逃学与学习困难等就像慢性传染病一样在这些聪明可爱的孩子身上蔓延开来，让老师和父母头疼，更让孩子感到苦恼。

杨力是个非常活泼可爱的男孩，可学习成绩总是排在班级最后，因此成为老师和同学眼中的“差生”。在一次期末考试中，场力在作文试卷里写下了一篇《差生内心的呼唤》，内容如下：

我知道我是一名差生，一个很差很差的差生。在老师和同学的眼里，我满身都是缺点，而家中爸爸愤怒地责备和妈妈没完没了的唠叨，更让我觉得自己一无是处为此,我也很伤心，很自责。上高中后，每次考试分教出来时，我都不停地问自己为什么付出没有回报？为什么努力了却还是考不好？

我想尽一切办法去追赶前面的同学，却无济于事，不管我如何努力都考不出理想的分数。望着考得好的同学都拿着满意的成绩单满心欢喜地回家.等候他们的是爸爸妈妈的表扬和鼓励，而我只有画满红叉的试卷，准备接受爸爸和妈妈的签字与批评。爸爸为我费尽了心血，每当我胆战心惊地拿着不及格的试卷，忐忑不安地给他们看时，看到的是爸爸愤怒的眼神，听到的是妈妈失望的叹息。面对爸爸一次次恨铁不成钢的责备，我能深刻地体会到他那神“望子成龙”的心情。我的心就像刀绞一样，为什么我这么不争气！我不能再让爸爸为我生气了，不能再让妈妈为我叹息了。于是，每当我考得很差的时候.我就会把试卷偷偷改起来.不让爸爸和妈妈看见。我知道这样做是不对的.但是我不想让爸爸妈妈整天因为我的成绩而伤心不已。等到我考出好成绩的时候，我一定会章给他们看。

有一次班里要举行诗歌朗诵比赛，可到家里，我对妈妈说：“我要参加明天的诗歌朗诵比赛。妈妈鼓励我说：“太好了，你明天一定要好好地表现！这样老师和同学才会对你刮目相看。”吃过晚饭.我满怀热情地跑到房间，开始准备明天的诗歌朗诵。我一遍又一遍地念着那陌生的句子，9点、10点、11点……窗外楼上的灯，一家接一家都熄灭了’我却依然坐在灯下与那些诗句较着劲.直到深夜我才带着不安的心情睡下了.而且梦见了诗歌朗诵比赛的场面，场上同学们为我的精彩朗谪而疯狂鼓掌，走到场下老师过来对我不停地夸奖和鼓励。第二天，我才知道那确确实实是个梦，现实却恰恰相反，场上是同学们的哄堂大笑，场下是老师严厉批评的话进。五个小时的努力就这样付之东流了。朗诵结束后，我的心里充满辛酸，我觉得是老天在故意作弄我。

作为一名差生是多么希望得到老师的夸奖和同学的肯定啊！每次竞选班干部时，我都不是同学们投选的对象，每次参加群体活动时，同学们也都不愿意和我一起，而原因只有一个~~我学习不好，我是个差生。每天我都在承受着无边的孤独、寂寞、伤心和无助。宽敞明亮的教室中却我不到属于我的那一份快乐与自豪。在班里我就是个被冷落的人，就是个被忽略的人。即使被叫起回答问题，我也不过像个小丑一样。只能遭到老师的批评和同学们的嘲笑：曾经一位伟人说过：“第一粒纽扣没扣准，整件衣服的纽扣就无法扣好。我觉得自己就像那枚扣子一样，走错了第一步，接下来的却是一错再错.步步为错。”

想了很久，终于下定决心：我不能在他们的批评与嘲笑下，我不能再让父母为我伤心流泪了。我要重新开始，把第一枚扣错的纽扣解开，我要将它重新扣好。尽管这将是一个艰难而辛苦的过程，但是我不会退缩，我要坚持，一定要坚持！

我无法否汄昨天我是一个差生，而且今天也是，但是从明天起，我要丢掉“差生”的帽子，做一个老师夸奖，父母自豪、同学敬佩的好学生。

在我国从古至今已成定式的教育理念中，不管是家庭、社会、学校，还是孩子自己，都习惯于用尖子生、差生，好学生、坏学生来评价。可到底什么样的学生算是差生呢？成绩不好，经常犯错或者不够聪明就是差生吗？其实这是需要具体情况具体分折的，差生也包括很多种类型。

从智力角度看，有的同学智力正常，也很聪明，但是由于学习态度不够端正，贪玩，不喜欢写作业，不肯付出努力，致使成绩一直不好，处于这种情况的男生比较多。而有的同学确实不够聪明，头脑反应比较慢，而且基础不好，又缺乏正确的学习方法，尽管学起来非常努力，但积重难返，致使成绩排名一直是班级的“尾巴”。

从德育、智育、体育全面发展的角度看，有的学生学习成绩非常好，但是在思想品德、行为规范方面做得却不好，经常违反校规校纪，打架闹事；有的学生品德优良，思想积极，但是学习成绩平平，一直处在班级或年级排名的最后面；有的学生学习成绩也不错，思想品德良好，但是在身体健康上确存在着一定的问题。

从心理方面看，有的学生不懂得提前做准备，认为现在就努力还为时过早，从上小学那时起，自己一路都是靠“临时抱佛脚"摸爬滚打过来的，现在“练苦功”有些划不来，因而成绩很难提高；有的学生平时学习不错，但是一到考场就紧张发慌，甚至行为错乱，越是大型考试，怯场情况越是严重；有的学生一直在努力学习，可是付出却没有回报，遭受了多次失败的打击后，开始产生厌学心理。

那么作为“差生”，就要明确学习的真正意义，尽可能地减少厌学情绪，调整好自己的学习动机，提高自己的学习兴趣，同时还要找到适合自己的学习方法，提高成绩，就要调整自己的心态，要对自己充满信心。“差生”的定义无非就是考试成绩差而已，但不一定在其他方面也差，比如在为人处事，待人接物，还有社会经验方面会强于别人。有句话说得好：你想自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人。一个人如果整天想着自己是差生，那么他可能永远都当不成好学生。所以，要对自己充满信心，相信自己，心态好了，对学习也就有了兴趣，成绩自然就会有所提高了。

此外，在努力时切忌急功近利。不能因为一次考试不理想’就伤心痛苦，灰心丧气。一次失败不代表以后会一直失败，考不好没关系，只要已经学会解决一些基础问题了，已经掌握到一点学习的技巧了，那就是最大的进步。

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